|
Вітаємо переможця Готвянську Каріну!17 жовт. 2016
Готвянська Каріна - учениця 10 класу зайняла І місце Всеукраїнського конкурсу "Мій рідний край, моя земля" (обласний етап). Напрямок: „Експериментальна робота з біології, продуктивна праця і дослідницька робота в галузі сільського та лісового господарства”. Вітаємо переможця!
Положення про Всеукраїнський конкурс „Мій рідний край – моя земля” Міністерство освіти і науки України, Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді за участю Українського товариства охорони природи проводять Всеукраїнський конкурс „Мій рідний край – моя земля” за напрямками: · „Практична природоохоронна робота і екологія”, · „Експериментальна робота з біології, продуктивна праця і дослідницька робота в галузі сільського та лісового господарства”. Мета і завдання конкурсу Всеукраїнський конкурс „Мій рідний край – моя земля” проводиться з метою оволодіння вихованцями (учнями) знаннями про навколишнє середовище, формування екологічної культури особистості, набуття знань і досвіду розв’язання екологічних проблем, залучення до практичної природоохоронної роботи та інших біологічних напрямків, формування знань, навичок в галузі сільського господарства і лісового господарства.
Основними завданнями Всеукраїнського конкурсу школярів і учнівської молоді „Мій рідний край – моя земля” (далі – конкурс – огляд) є: - залучення педагогічних та учнівських колективів загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів до збереження та оздоровлення природного середовища за програмами: „Природа і людина”, „Природа і культура”, „Природа і суспільство”, „Природа, наука і техніка”; - активізація участі молоді у Всеукраїнських масових заходах: щорічній природоохоронно-просвітницькій акції „Птах року”, еколого-натуралістичному поході „Біощит”, конкурсах „Вчимося заповідати”, „До чистих джерел”, „Посади сад”, „На кращого юного генетика-селекціонера” тощо; - залучення школярів до регіональних природоохоронних заходів: операції „Зелена аптека”, „Живе срібло”, „Джерело”, „Малим річкам – велику воду”, „Ялинка”, „Підсніжник”, „Сад” та ін.; - активізація проведення пошуково-дослідницької роботи у природному середовищі з метою вивчення стану і розвитку об’єктів природи та механізмів перетворення світу природного у світ трансформований згідно з потребами та можливостями людини; - активізація роботи з молоддю на навчальних стежках; - удосконалення трудового та екологічного виховання школярів на засадах виховання громадської мужності, гуманності, милосердя, формування цивілізованого господаря, творчої, працелюбної особистості; - сприяння активній участі школярів в благодійній акції „Діти Чорнобиля”; - оволодіння досвідом наукових досягнень в галузях біології, сільськогосподарського виробництва та лісового господарства, екології; - розвиток уміння визначати локальні екологічні проблеми свого регіону з виявленням джерел згубної дії на природу як підприємств, так і фізичних осіб та активізація практичної участі молоді в заходах щодо їх усунення; - удосконалення та розвиток змісту роботи учнівських об’єднань біологічного, сільськогосподарського та природоохоронного напрямів всеукраїнських і регіональних еколого-краєзнавчих таборів; - формування в учнівської молоді екологічно доцільних навичок поведінки в природі, а також пропагування бережного, екологічно грамотного ставлення дорослого населення до природних об’єктів природи в цілому. |