ОБУХІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ



 





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія



-Про запобігання поширенню агресивної субкультури серед підлітків

https://lh6.googleusercontent.com/xZa06zcjvUVe9Y_qUt85PAn6WRlKzAwKCAVYv6nCD0g6gdRljKgqcOi9eq5l7yIFgmuRJoJ0t_XfWdoPpU4xeCK-ykzrQoGAReUG1_Pq9arOijfBOkHZWq--4aJerZAfG0nOgQM=s0

 ОБУХІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

ОБУХІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

ДНІПРОВСЬКОГО РАЙОНУ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

____________                               смт Обухівка                                     №_____

 

 

Про запобігання поширенню

агресивної субкультури серед підлітків

 

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 01 березня 2023 року  № 1/3022-23  “Про поширення агресивної субкультури серед підлітків”, з метою припинення масових протиправних дій, застереження дітей від необдуманих вчинків, подолання конфліктів та формування толерантних стосунків серед представників різних субкультур сучасної молоді, недопущення участі неповнолітніх у масових акціях, сутичках та бійках, зокрема в діях «ПВК Рьодан»,

 

НАКАЗУЮ:

 

  1. Ткаченко Н.П. заступника директора з виховної роботи призначити відповідальною за організацію та проведення заходів щодо запобігання поширенню агресивної субкультури серед підлітків.
  2. Ткаченко Н.П. заступнику директора з виховної роботи затвердити план заходів щодо запобігання поширенню агресивної субкультури серед підлітків (Додаток 1).
  3. Обух Н.В., практичному психологу та класним керівникам 1-11 класів:
    1. Сприяти проходженню дітьми базового курсу з кібербезпеки;
    2. Рекомендувати батькам звертати увагу на контент, який споживає дитина, і бути в курсі її інтересів;
    3. Слідкувати, чи не відбувається у дитини різких перепадів настрою;
    4. Звертати увагу на поведінку дітей, коло їхнього спілкування та способи проведення дозвілля.
    5. Ознайомити учасників освітнього процесу із існуючими молодіжними субкультурами, їхніми основними рисами, позитивними і негативними спрямуваннями;
    6. З’ясувати позитивну роль молодіжних субкультур у процесі адаптації і самоствердження юної особистості;
    7. Провести інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьками щодо адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх;
    8. Провести заняття з елементами тренінгу «Всі ми – різні, всі ми – рівні», творчі дискусії на тему «Молодіжні субкультури: за і проти», «Вчимося бути толерантними», «Що спільного?», «Біла ворона», «Чарівне озеро»;
    9. Провести роботу з таких питань:
  1. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

 

 

 

Директор                                                                                            Віра ДЖУР

Додаток 1

До наказу__________

План заходів Обухівського ліцею щодо запобігання поширенню агресивної субкультури серед підлітків.

 

№з/п

Назва заходу

 

Термін виконання

Відповідальні

1

Ознайомити учасників освітнього процесу із існуючими молодіжними субкультурами, їхніми основними рисами, позитивними і негативними спрямуваннями

листопад

Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог

2

Провести заняття з елементами тренінгу «Всі ми – різні, всі ми – рівні», творчі дискусії на тему «Молодіжні субкультури: за і проти», «Вчимося бути толерантними», «Що спільного?», «Біла ворона», «Чарівне озеро»

листопад

Класні керівники 1-11 класів

3

Провести інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьками щодо адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх

жовтень

Класні керівники 1-11 класів

4

Провести роботу з таких питань:

Впродовж року

Класні керівники 1-11 класів

5

Провести з дітьми базовий курс з кібербезпеки

вересень

Класні керівники 1-11 класів

6

Слідкувати, чи не відбувається у дитини різких перепадів настрою, звертати увагу на поведінку дітей, коло їхнього спілкування та способи проведення дозвілля

Впродовж року

Класні керівники 1-11 класів, практичний психолог

 

 

Заступник директора з ВР                                           Наталя ТКАЧЕНКО