ОБУХІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ



 





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія



-Про затвердження постійно діючої комісії з реагування на випадки булінгу (цькуванню)

 

 ОБУХІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ

ОБУХІВСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

ДНІПРОВСЬКОГО РАЙОНУ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

НАКАЗ

____________                            с. Обухівка                                     №_____

Про затвердження постійно діючої комісії

з реагування на випадки булінгу (цькуванню)

в ліцеї на 2024/2025 навчальний рік

 

На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 03 лютого 2020 за №111/34394 «Деякі питання реагування на випадку булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в  закладах освіти», листа Міністерства освіти і науки України від 13.04.2020 р. N 1/9-207 «Роз'яснення щодо застосування наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 N 1646», листа МОН України від 14.08.2020 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)», з метою своєчасного вжиття заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

 

НАКАЗУЮ:

1. Призначити відповідальною особою, за оперативне реагування у випадку звернення щодо фактів булінгу в ліцеї, прийняття та реєстрацію заяв, повідомлення директору про факти булігу (цькування), практичного психолога –Бондаренко Н.В.

2. Створити комісію з розгляду випадків булінгу у складі:

Голова комісії – Джур В.Б. – директор ліцею

Заступник голови комісії - Говоруха Л.Г. – заступник директора з НВР

Секретар комісії - Сенець О.В.– за ступник директора з ВР

Члени комісії: - Коваленко Н.В. – заступник директора з НВР                         

                            Грек І.Є. – педагог - організатор                    

                            Бондаренко Н.В. – практичний психолог

                            Солдатенко Н.В. – вчитель біології

                                      Руда О.В. – вчитель початкових класів

3. Затвердити порядок реагування на випадки булінгу (цькування) у Обухівському ліцеї. (Додаток 1).

4. Затвердити Порядок подання заяв або повідомлень про випадки булінгу (цькування) в Обухівському ліцеї (Додаток 2).

5. Затвердити зразок заяви щодо повідомлення про випадок блінгу (цькування) (Додаток 3)

6. Заступнику директора з виховної роботи Сенець О.В., класним керівникам 1-11 класів, практичному психологу Бондаренко Н.В. пройти онлайн курс «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти» за посиланням: https://courses.prometheus.org.ua/courses/coursev1:MON+AB101+209_T2/about

7. Вчителю інформатики – Дьоміній Я.В. оприлюднити на сайті ліцею план заходів на запобігання та протидію булінгу (цькування) у ліцеї на 2023/2024 навчальний рік, порядок реагування на встановлені випадки булінгу (цькування) у ліцеї та відповідальність осіб, причетних до цього, процедуру подання учасниками освітнього процесу, заяв про випадки булінгу (цькування) в ліцеї, правила поведінки учнів, номера телефонів інформаційних гарячих ліній, куди звертаються у разі порушення прав дитини.

8. Координацію роботи на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) покласти на заступника директора з виховної роботи Сенець О.В., контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор                                                                     Віра ДЖУР

                

З наказом ознайомлені:

 

Заступник директора з НВР                                           Лариса ГОВОРУХА

____________________2024

Заступник директора з НВР                                           Наталія КОВАЛЕНКО

____________________2024

Заступник директора з ВР                                            Ольга СЕНЕЦЬ

____________________2024

Педагог-організатор                                                       Іванна ГРЕК

____________________2024

Практичний психолог                                                    Наталія БОНДАРЕНКО

____________________2024

Вчитель біології                                                             Наталія СОЛДАТЕНКО

____________________2024

Вчитель початкових класів                                           Ольга РУДА 

____________________2024

 

Додаток 1

До наказу по ліцею

від___________№_____

ПОРЯДОК
реагування на доведені випадки булінгу (цькування)

в Обухівському ліцеї

I. Загальні положення

1. Цей Порядок визначає механізм реагування на випадки булінгу (цькування) в ліцеї.

2. Цей порядок визначає процедуру реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в ліцеї.

3. Терміни, використані у цьому Порядку, вживаються у таких значеннях:

кривдник (булер) - учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, яка вчиняє булінг (цькування) щодо іншого учасника освітнього процесу;

потерпілий (жертва булінгу) - учасник освітнього процесу, в тому числі малолітня чи неповнолітня особа, щодо якої було вчинено булінг (цькування);

спостерігачі - свідки та (або) безпосередні очевидці випадку булінгу (цькування);

сторони булінгу (цькування) - безпосередні учасники випадку: кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності).

4. До булінгу (цькування) в ліцеї належать випадки, які відбуваються безпосередньо в приміщенні ліцеї та на прилеглих територіях (включно з навчальними приміщеннями, приміщеннями для занять спортом, проведення заходів, коридорами, роздягальнями, вбиральнями, душовими кімнатами, їдальнею тощо) та (або) за межами ліцею під час заходів, передбачених освітньою програмою, планом роботи ліцею, та інших освітніх заходів, що організовуються за згодою директора ліцею, в тому числі дорогою до (із) ліцею.

5. Ознаками булінгу (цькування) є систематичне вчинення учасниками освітнього процесу діянь стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, в тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, а саме:

5.1. умисне позбавлення їжі, одягу, коштів, документів, іншого майна або можливості користуватися ними, перешкоджання в отриманні освітніх послуг, примушування до праці та інші правопорушення економічного характеру;

5.2. словесні образи, погрози, у тому числі щодо третіх осіб, приниження, переслідування, залякування, інші діяння, спрямовані на обмеження волевиявлення особи;

5.3. будь-яка форма небажаної вербальної, невербальної чи фізичної поведінки сексуального характеру, зокрема принизливі погляди, жести, образливі рухи тіла, прізвиська, образи, жарти, погрози, поширення образливих чуток;

5.4. будь-яка форма небажаної фізичної поведінки, зокрема ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, завдання ударів;

5.6. інші правопорушення насильницького характеру.

6. Педагогічні та інші працівники ліцею у разі, якщо вони виявляють булінг (цькування), зобов'язані:

6.1. вжити невідкладних заходів для припинення небезпечного впливу;

6.2. за потреби надати домедичну допомогу та викликати бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги;

6.3. звернутись (за потреби) до територіальних органів (підрозділів) Національної поліції України;

6.4. повідомити директора ліцею та одного з батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування).

ІІ. Реагування на доведені випадки булінгу(цькування)

1.На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, директор ліцею:

  • повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція)  та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в ліцеї;
  • забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).

2. Заходи здійснюють педагогічними працівниками та затверджуються директором ліцею.

3. З метою виконання Заходів можна створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.

ІІІ. Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)

1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 1734 Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту:

"Стаття 1734. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, -тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку".

 

 

Додаток 2

до наказу по ліцею

від___________№_____

 

 

 

ПОРЯДОК

подання заяв або повідомлень про випадки булінгу (цькування) в Обухівському ліцеї

1. Загальні положення

1. Учасники освітнього процесу можуть повідомити про випадок булінгу (цькування), стороною якого вони стали або підозрюють про його вчинення стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу або про який отримали достовірну інформацію, директора ліцею.

2. У ліцеї заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) або підозру щодо його вчинення приймає директор.

3. Повідомлення можуть бути в усній та (або) письмовій формі, в тому числі із застосуванням засобів електронної комунікації зареєстровані, відповідно до порядку внутрішнього діловодства.

4. Затвердити зразок заяви (додаток 3).

5. Розгляд заяв про випадки булінгу (цькування) здійснюються з урахуванням конфіденційності та  заборони розголошення , що міститься у зверненнях.

6. Директор ліцею у разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування):

невідкладно у строк, що не перевищує однієї доби:

  1. повідомляє територіальний орган (підрозділ) Національної поліції України, принаймні одного з батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування);
  2. за потреби викликає бригаду екстреної (швидкої) медичної допомоги для надання екстреної медичної допомоги;
  3. повідомляє службу у справах дітей з метою вирішення питання щодо соціального захисту малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування), з'ясування причин, які призвели до випадку булінгу (цькування) та вжиття заходів для усунення таких причин;
  4. скликає засідання комісії з розгляду випадку булінгу (цькування) (далі - комісія) не пізніше ніж упродовж трьох робочих днів з дня отримання заяви або повідомлення.

 

 

 

II. Склад комісії, права та обов'язки її членів

1. Склад комісії затверджує наказом директора ліцею.

2. Комісія виконує свої обов'язки на постійній основі.

3. Склад комісії формується з урахуванням основних завдань комісії.

4. Комісія складається з голови, заступника голови, секретаря та не менше ніж п'яти її членів.

5. До складу комісії входять педагогічні працівники, практичний психолог ліцею, представники служби у справах дітей.

6. До участі в засіданні комісії за згодою залучаються батьки або інші законні представники малолітніх або неповнолітніх сторін булінгу (цькування).

7. Головою комісії є директор ліцею:

7.1. Голова комісії організовує її роботу і відповідає за виконання покладених на комісію завдань, головує на її засіданнях та визначає перелік питань, що підлягають розгляду.

7.2. Голова комісії визначає функціональні обов'язки кожного члена комісії.

7.3. У разі відсутності голови комісії його обов'язки виконує заступник голови комісії.

7.4. У разі відсутності голови комісії та заступника голови комісії обов'язки голови комісії виконує один із членів комісії, який обирається комісією за поданням її секретаря.

7.5. У разі відсутності секретаря комісії його обов'язки виконує один із членів комісії, який обирається за поданням голови комісії або заступника голови комісії.

8. Секретар комісії забезпечує підготовку проведення засідань комісії та матеріалів, що підлягають розгляду на засіданнях комісії,

8.1. веде протокол засідань комісії.

9. Член комісії має право:

9.1. ознайомлюватися з матеріалами, що стосуються випадку булінгу (цькування), брати участь у їх перевірці;

9.2. подавати пропозиції, висловлювати власну думку з питань, що розглядаються;

9.3. брати участь у прийнятті рішення шляхом голосування;

9.4.висловлювати окрему думку усно або письмово;

9.5. вносити пропозиції до порядку денного засідання комісії.

10. Член комісії зобов'язаний:

10.1. особисто брати участь у роботі комісії;

10.2. не розголошувати стороннім особам відомості, що стали йому відомі у зв'язку з участю у роботі комісії, і не використовувати їх у своїх інтересах або інтересах третіх осіб;

10.3  виконувати в межах, передбачених законодавством та посадовими обов'язками, доручення голови комісії;

10.4. брати участь у голосуванні.

 

IІІ. Порядок роботи комісії

  1. Метою діяльності комісії є:
    1.  припинення випадку булінгу (цькування) в ліцеї;
    2. відновлення та нормалізація стосунків,
    3. створення сприятливих умов для подальшого здобуття освіти у класі, де стався випадок булінгу (цькування);
    4. з'ясування причин, які призвели до випадку булінгу (цькування);
    5. вжиття заходів для усунення таких причин;
    6. оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в соціальних та психолого-педагогічних послугах та забезпечення таких послуг.

2. До завдань комісії належать:

2.1. збір інформації щодо обставин випадку булінгу (цькування):

пояснень сторін булінгу (цькування), батьків або інших законних представників малолітніх або неповнолітніх сторін булінгу (цькування);

2.2. висновків практичного психолога ліцею;

2.3. відомостей служби у справах дітей;

2.4. інформації, збереженої на технічних засобах чи засобах електронної комунікації (Інтернет, соціальні мережі, повідомлення тощо);

2.5. іншої інформації, яка має значення для об'єктивного розгляду заяви;

2.6. розгляд та аналіз зібраних матеріалів щодо обставин випадку булінгу (цькування);

2.7. прийняття рішення про наявність/відсутність обставин, що обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві.

3. У разі прийняття рішення комісією про наявність обставин, що обґрунтовують інформацію, зазначену у заяві, до завдань комісії належать:

3.1. оцінка потреб сторін булінгу (цькування) в отриманні соціальних та психолого-педагогічних послуг та забезпечення таких послуг;

3.2. визначення причин булінгу (цькування) та необхідних заходів для усунення таких причин;

3.3. визначення заходів виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування) у класі, де стався випадок булінгу (цькування);

3.4. моніторинг ефективності соціальних та психолого-педагогічних послуг, заходів з усунення причин булінгу (цькування), заходів виховного впливу та корегування (за потреби) відповідних послуг та заходів;

3.5. надання рекомендацій для педагогічних працівників ліцею  щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу, заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками;

3.6. надання рекомендацій для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування).

4. Формою роботи комісії є засідання.

4.1. Дату, час і місце проведення засідання комісії визначає її голова.

4.2. Засідання комісії є правоможним у разі участі в ньому не менш як двох третин її складу.

4.3. Секретар комісії не пізніше вісімнадцятої години дня, що передує дню засідання комісії, повідомляє членів комісії, а також заявника та інших заінтересованих осіб про порядок денний запланованого засідання, дату, час і місце його проведення, а також надає/надсилає членам комісії та зазначеним особам необхідні матеріали в електронному або паперовому вигляді.

5. Рішення з питань, що розглядаються на засіданні комісії, приймаються шляхом відкритого голосування більшістю голосів від затвердженого складу комісії.

6. У разі рівного розподілу голосів голос голови комісії є вирішальним.

7. Під час проведення засідання комісії секретар комісії веде протокол засідання комісії за формою згідно з додатком 4.

8. Особи, залучені до участі в засіданні комісії, зобов'язані дотримуватись принципів діяльності комісії, зокрема не розголошувати стороннім особам відомості, що стали їм відомі у зв'язку з участю у роботі комісії, і не використовувати їх у своїх інтересах або інтересах третіх осіб.

9. Особи, залучені до участі в засіданні комісії, під час засідання комісії мають право:

9.1. ознайомлюватися з матеріалами, поданими на розгляд комісії;

9.2. ставити питання по суті розгляду;

9.3. подавати пропозиції, висловлювати власну думку з питань, що розглядаються.

10. Голова комісії доводить до відома учасників освітнього процесу рішення комісії згідно з протоколом засідання та здійснює контроль за їх виконанням.

11. Строк розгляду комісією заяви або повідомлення про випадок булінгу (цькування) в ліцеї та виконання нею своїх завдань не має перевищувати десяти робочих днів із дня отримання заяви або повідомлення.

 

 

 

 

 

                                                            Директору Обухівського ліцею

 

Вірі ДЖУР

____________________________

(прізвище, ім’я, по батькові заявника)

____________________________

(адреса проживання)

____________________________

(контактний телефон)

 

 

 

ЗАЯВА

 

Зміст заяви викладається довільно.

В заяві повідомляється про випадки булінгу (цькування), а саме обставини, місце, час та яким чином здійснювався булінг (цькування).

Вказується відомості про потерпілого (жертви булінгу), кривдника (булера), спостерігачів (за наявності).

 

 

__________                                                                      __________

(дата)                                                                              (підпис)

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОТОКОЛ N _____
засідання комісії з розгляду випадків булінгу (цькування)

_____________________________________________________________________________________
(Найменування закладу освіти)

"___" ____________ 20__ р.

Час ____ год ____ хв

Підстава: ____________________________________________________________________________
                                             (від кого і коли надійшло заява або повідомлення про випадок булінгу (цькування)
_____________________________________________________________________________________
                                                                                 (стислий зміст заяви або повідомлення)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Присутні:

Члени комісії (________ осіб) згідно з наказом про склад комісії від ____________ N ________:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Інші особи (______ осіб):
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

СЛУХАЛИ:

I. Затвердження Порядку денного засідання

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

II. Розгляд питань Порядку денного засідання1

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

III. Ухвалили рішення про2

потреби сторін булінгу (цькування) в соціальних та психолого-педагогічних послугах
_____________________________________________________________________________________
                                                                            (опис відповідних послуг та відповідальні за їх надання)
заходи для усунення причин булінгу (цькування)
_____________________________________________________________________________________
                                                                                    (опис заходів та відповідальні за їх виконання)
заходи виховного впливу щодо сторін булінгу (цькування)
_____________________________________________________________________________________
                                                                                    (опис заходів та відповідальні за їх виконання)
рекомендації для педагогічних (науково-педагогічних) працівників закладу освіти щодо доцільних методів здійснення освітнього процесу та інших заходів з малолітніми чи неповнолітніми сторонами булінгу (цькування), їхніми батьками або іншими законними представниками
_____________________________________________________________________________________
                                                                     (опис рекомендацій і суб'єктів призначення цих рекомендацій)
рекомендації для батьків або інших законних представників малолітньої чи неповнолітньої особи, яка стала стороною булінгу (цькування)
_____________________________________________________________________________________
                                                                      (опис рекомендацій і суб'єктів призначення цих рекомендацій)

Голова комісії

______________

Секретар

______________

 

 

____________
1 Розділ II доповнюється окремими сторінками.

2 Розділ III доповнюється окремими сторінками.

 

____________